At være pædagog i et dagtilbud kræver på den ene side solid faglig indsigt i en række centrale pædagogiske temaer og på den anden side evnen til at planlægge, gennemføre og vurdere aktiviteter med børn under de betingelser, man har i det daglige, og med de børn, der nu er til stede.
Bogens ambition er at give dig viden om nogle af de centralt udpegede områder for dagtilbud, og samtidig gøre dig i stand til aktivt at udfolde denne viden i den daglige pædagogiske praksis. Bogen sætter dig blandt andet i stand til at arbejde aktivt med demokrati, trivsel, sproglig opmærksomhed og skoleparathed i børnegruppen.
Den er bygget op, så du kan hoppe direkte til det emne, der interesserer dig eller som du gerne vil bruge kræfter på at dygtiggøre dig indenfor. Efter hvert kapitel er der refleksionsspørgsmål, opmærksomhedspunkter og forslag til opgaver eller diskussioner, der gør dig og dine kolleger eller studiekammerater i stand til at reflektere over og udvikle den fælles pædagogiske praksis.
